首页 资讯 关注 公益 智库 艺术 健康 图片 视频 全国 手机版
教育 教育 体育 网络 军事

爱与时光的守护:南工伯藜暑期支教团在示范区五中开展实践活动

公益在线 作者:公益记录者 人气: 发布时间:2019-08-28
摘要:为贯彻十九大精神,践行习近平总书记在纪念五四运动一百周年大会上的讲话,落实校团委关于组织大学生以小我融入大我,青春献给祖国为主题的暑期社会实践。由江苏陶欣伯助学基金会资助,南京工业大学伯藜暑期支教团今夏再出发,在河南省商丘市示范区第五初级中学展

为贯彻十九大精神,践行习近平总书记在纪念五四运动一百周年大会上的讲话,落实校团委关于组织大学生以“小我融入大我,青春献给祖国”为主题的暑期社会实践。由江苏陶欣伯助学基金会资助,南京工业大学伯藜暑期支教团今夏再出发,在河南省商丘市示范区第五初级中学展开社会实践活动,2019年7月13日-8月1日,为期20天,如何将新颖的观念、理论、科技更好地融入课堂?夏令营模式的南工伯藜暑期支教团努力给孩子们一片可见的天空。

3逐梦班同学.jpg

2016年,因缘,南京工业大学伯藜暑期支教团开始了与示范区第五初级中学的故事。2016年,是初识,爱与责任已在心间悄悄发芽;2017年,是感动,一双双渴望改变的眼睛诉说着什么是生活;2018年,是改变,素质拓展课程引入支教课程体系;2019年,是发展,对话平凡、共同成长,给孩子们一片看得见的天空。

聚一路向北

途经485km,从科技蓬勃的长江流域到历史厚重的黄河流域,幕启南京,夜转芜湖,昼达商丘,午至五中。十人之旅,六十以待。2017年初遇南工,如今面对稚嫩的准初三学子,想把伯藜的故事讲给你听。经过一天的休整安排,支教队员与准初三学子的故事和哨声一起。

DSC04096.JPG

本次社会实践引入夏令营模式,课程主题分为“‘伯’知世界”、“‘藜’映成长”和“‘南’得遇见”三部分;开设“赤子班”、“逐梦班”两个班级;同时开展了“校园趣味运动会”、“主题教育班会”等一系列活动;以“家访”为主干,“采访”为枝干,交叉并行,共同构建起调研新思路。

山相接,水无尽

“山的那边是什么?”

“海。”

“伯知世界”、“藜映成长”和“南得遇见”是那一座座相连的山,而在山的那边,就是海啊。

三山立,触手及。基础文化课程就像最厚实的岩石,撑起了如泥般滋养的素质拓展课程,兴趣实践课若树若林,只为搭建起通往可见天空的路。语数英物化各展其伟,美术手工、高中大学、传统文化、影视欣赏、阅读、心理和法语因意授技,科普、舞蹈环扣其本,网延其质。

十年树木,百年树人,虽二旬之时难以树人,但愿以三两搭枝立苗。

趣为至,展其视

校园趣味运动会中笑声,闹声,加油声,声声入耳;蒙眼,投篮,绑脚,次次开心。孩子们矫健身影,青春洋溢。下午,七条线索,七个关卡,一份答案——“伯藜”,满校园都是欢声笑语,尤其是孩子们说出“‘伯藜’就是支教的老师们和我们一起快乐的时光”。那天,阳光夹杂着笑意肆意在校园蔓延,微风吹过,凉爽了这个夏天。

DSC_0317.JPG

主题教育班会中赤子班通过向孩子们提问的方式,引出“习惯成长感觉”和“养成成长习惯”。孩子们总会给出一些意料之外的答案,徐国进(班主任)指出“适应成长、习惯成长或许比定义成长更为重要。”赖欢(副班主任)在此基础上进行延展“成长过程中要注意生活习惯、学习习惯的养成,坚持良好习惯,摒弃不良习惯,愿同学们砥砺前行。”逐梦班开展了“逐梦青春”主题班会。韩梦威(班主任)、胡鹏(副班主任)通过交互式课堂,从逐梦‘是什么-为什么-凭什么’和同学们交心畅谈,向同学们传递青春力量,让同学们讲出自我经历、分享逐梦路上的故事,做勇敢逐梦少年。

二三活动,即时热闹,趣味几许,看得见的天空是彩色的。

倦日昼,揉夏梦

支教队员分3天7组对7位同学(自愿)进行了家访,支教队员对孩子们有了更多的了解。正如本次支教队长所说“我们要学会走出去,不仅要走出学校,更要走出对孩子们的刻板印象,让他们真实而丰满的站在我们面前。”

杨紫慧:和爱的人在一起互相扶持,再苦再累也会有意义;赖欢:上帝向我们递了一把刀,是因为身后藏着一个巨大的蛋糕;张素雅:天上繁星点点,唯你们独一无二;尹冠英:从精神方面去帮助,这也是我们来这里的目的之一;潘倩:我相信,在某一天,他们会站在高处,让我们看见;白杰:相信远方的路他们会走的很坚定;韩梦威:没有白走的路,每一步都算数;胡鹏:我们只能自己奔跑,争取给自己创造一个更辉煌的未来;徐国进:生命的精彩,每个人都有自己的故事;赵增辉:不能目睹最后的结果,但我会期待与他们在世界某个角落的重逢。

1活动合照.jpg

正如支教队员赵增辉所写:“支教活动的家访,去了同学的家中。通过家访以及别的老师的反映,感觉最多的是,我们这些天被这些孩子的阳光——相处很好,一起学习,共同玩耍蒙蔽了。当我们去叩击他们心门时,也会紧闭,平时的生活也有很多问题——留守儿童,单亲家庭,经济拮据,家庭不睦等等。这些孩子总是把最好的一面留给我们,让我们看到最阳光的他们。但我希望他们可以领会到我们冲出黑暗的勇气,要勇往直前,走向光明的未来。尽管我可能不能目睹最后的结果,但我会期待与他们在世界某个角落的重逢。”

散不失星光

开课仪式伴随破冰活动,结课仪式不离汇报表演;有问卷调查,也有家长告知函;有采访小队,也有家访小分组;有图书捐赠,也有阅读课堂......

想以《大鱼海棠》做结尾:“人生是一场旅程。我们经历了几次轮回,才换来这个旅程。而这个旅程很短,因此不妨大胆一些,不妨大胆一些去爱一个人,去攀一座山,去追一个梦......有很多事我都不明白。但我相信一件事。上天让我们来到这个世上,就是为了让我们创造奇迹。”

南工伯藜暑期支教团的成员通过河南商丘示范区五中的支教收获颇丰,坚信:相遇虽浅,岁月情深,夏至已至,又期四载,实践虽短,探索不停。大人者,不失其赤子之心;逐梦者,不以逾山海为远!

赤子逐梦,商丘五中的准初三学子,征途已开!

责任编辑:公益记录者
首页 | 资讯 | 关注 | 公益 | 智库 | 艺术 | 健康 | 图片 | 视频 | 全国

主办:北京益行智库科学信息研究院 Power by DedeCms京ICP备18002049号 QQ:2560984679 

益行网

电脑版 | 移动版